紅色五中繼往開來②激發育人工作活力

日期:2019/6/22  點擊數:87 

   淄博五中堅持落實“立德樹人”根本任務,以“忠誠、勇敢、奮斗、奉獻”的耀南精神為校訓,構建了“四位一體”育人體系,搭建起了全員育人管理工作平臺,豐富“樹人”課程體系,德育工作走在了全市前列。

1. 形成“養德啟智,礪志樹人”的先進育人理念

學校堅持育人為本、德育為首,為學生長遠發展奠基導航,形成了“養德啟智,礪志樹人”的育人理念,即:“習以養德,德以啟智,自助礪志,人文樹人”。注重培養學生良好的習慣,教學生學會做人和處事,激發學生自主發展的內動力,為學生的終身發展負責。

認真負責,踏實敬業的優秀班主任隊伍。學校高度重視班主任隊伍的建設,通過開展班主任節、評選長青育人獎、實施班主任“青藍”工程等形式,打造了了一支積極性高、經驗豐富、愛生敬業的班主任隊伍。通過形式多樣班主任培訓、交流、研討,加強對班主任工作的研究。學校擁有一個名班主任工作室,多名省市級優秀班主任,形成了一支業務精干的班主任隊伍。

科學完備的“四位一體”的育人體系。學校構建了“以人育人、以史育人、以文育人、以境育人”的四位一體育人體系,即:以高尚的教師人格感染學生,以光榮的發展歷史激勵學生,以深厚的文化底蘊熏陶學生,以和諧的校園環境影響學生。學校教育教學各項工作不僅關注學生的學習,更關注學生的人格培養;不僅關注學生的“現在”,更關注學生“未來”的發展。

精致細密的全員育人管理平臺。學校不斷優化“教書育人、管理育人、服務育人”的育人環境,搭建了學科組、導師組、管理干部、教輔人員全員參與的“全員育人管理工作平臺”,建立了“導師組全員育人”“學科組全員輔導”“教輔人員全員管理”的工作模式。以此加強學校精細化管理,提升教育教學質量,更好的為學生全面發展和成長服務。

2. 完善的“樹人”課程體系

學校根據齊國著名思想家“管子”的“十年樹木,百年樹人”思想,構建形成具有五中特色的“樹人”課程體系。即:以“紅色體驗課程”為“根”,通過紅色勵志體驗課程,培養自主發展意識,發展自主發展能力;以“校本化國家課程”為“干”,通過校本研究,提高國家課程的教學成績;以“個性化選修課程”為“葉”,通過個性化選修課程,充分滿足學生的個性化發展需求。

3. 豐富多彩的社團活動

  淄博五中目前已成立耀南模聯社、青芒志愿者社團、知行廣播站、召南文學社等18個學生社團,共有500余名同學參與其中。其中模聯社、青芒社已被打造為學校的精品社團,在各級各類比賽中屢獲佳績。校園廣播、校刊、校園藝術節、志愿服務活動等都由學生社團承擔,多彩的社團活動豐富了同學們的校園生活,為同學們提供了一個展示個人才能的平臺,為全面提升個人的綜合素質創造了機會,也為文明校園、文明城市的創建作出了貢獻。

4. 無微不至的資助關懷

  學校嚴格落實上級有關文件要求,規范資助管理,加大資助力度,2018年累計發放各類助學金六十余萬元,資助學生八百余人次;學校嚴格落實政策,每年為120余名學生減免學雜費;學校一對一數字化輔助教學實施過程,四年共資助70余名學生獲得實驗教學的免費平臺和設配使用,實現了不讓一名學生因家庭經濟困難而輟學






                         

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